成年人关于兴趣爱好的培养比琴童更具有优势。因为成年人的学习能力强、理解力和体会更加丰富，往往也因为兴趣驱动而有更强的专注力和目的性，也就更能够坚持下来，收效更大。所以针对成人钢琴学习者自得其乐、陶冶情操的需求特点，西安天堂鸟琴行有专业的团队老师和独创的课程。今天就给广大成人钢琴爱好者盘点关于钢琴踏板的运用问题。

　　良好音色的获得与踏板的运用有直接关系。使用不同的踏板或不同的方法可以产生的明暗、断连、强弱等不同的声音，这只能凭借钢琴演奏者对音乐内容的正确理解、脚下深厚的功夫以及灵敏的听觉来实现。

关于如何运用踏板获得良好音色呢？天堂鸟琴行专业的老师建议大家从以下几点来考虑：

首先，我们可以从和声的变换来考虑。演奏者在演奏时要对乐曲的和声变换有所了解，以选择正确的踏板使用方法，如果对乐曲的和声没有做出恰当的分析，那么所选择的踏板使用方法就有可能不恰当，造成声音混乱，破坏演奏的效果。

其次，我们可以从节奏的需要来考虑。节奏影响着乐曲所要表达的情绪，而为传递乐曲的情绪所服务的踏板在使用时必须基于节奏的需要来考虑。往往是为加强节奏的效果而使用节奏性的直踏板法。

再次，我们可以从作品风格的需要来考虑。在选择踏板时如果不考虑作品的风格那将是致命的错误。因为每一首钢琴音乐作品均有其特定的风格，同时期的作品也有较明显的共性风格。

比如：在演奏巴赫的作品，就不可以使用延音踏板。如果使用会影响作品的原始风貌。演奏巴赫作品不要把踏板踩得太深，以免产生太强的泛音；同时不要把踏板踩得太长，根据线条而不是根据和声使用踏板，多换踏板，保持声部清晰。

在演奏古典乐派海顿、莫扎特作品的时，使用踏板要让人觉察不出来。在设计踏板使用时，应该首先不用踏板学习音乐，所有的奏法单独用手指完成，以后可以为了音色而少量地增加一些踏板，或为使一个难于应付的连奏变得更为易用。

在演奏浪漫派李斯特的钢琴作品中，一般要求踏板丰满、充足地使用，特别当需要它作为长持续音支持时，在他为声乐和其他乐器的钢琴改编曲中，踏板经常被大量的使用。

因此，踏板是一种性质的技巧，唯一的老师只能是自己的耳朵，经过老师的指导和长期的训练，要使自己的耳朵，能够敏锐地察觉到踩在踏板上的脚或大或小的动作所引起的声音的反应。